FORMATION LA MARSA du 15 au 17 mai 2017
Elaboration d'un Parcours d'Education Artistique
et Culturelle
Site de zone ETULA ici
RESSOURCES ET LIENS UTILES (cliquez sur les liens actifs)
1. Une mine d'information: le site de Patrick Straub:
http://patrick.straub.free.fr/site_art_pla2/HOA_Sommaire.htm
avec un diaporama pour le primaire sur la programmation des enseignements en histoire des arts et un exemple de cahier personnel d'HDA
http://patrick.straub.free.fr/pdf/Intervention_cahier_perso_HA_AV_et_EM.pdf
2. Des idées d'activités et des témoignages
- Activités mathématiques autour de l'art
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3. LES STAGES PRECEDENTS sur la pédagogie de projet, les pratiques artistiques et l'histoire des arts:
A. Compte-rendu d'un stage "Construire un parcours artistique et culturel" (Mexique, 2015):
B. Compte-rendu d'un stage sur pédagogie de projet et histoire des arts (AEFE-Asie) par Michel Héron, IA IPR à l'AEFE (2015)
avec des définitions et des fiches d'aide à la conception d'un projet
C. Compte-rendu de stage sur l'histoire des arts (2010, Alicante), par Michel Héron (2014)
D. Compte-rendu de stage Histoire des arts (Prague, 2013)
E. Compte-rendu de stage Pédagogie de projet au service de l'acquisition des compétences (Cali, 2014, ALdric Massot et Yves Denmat)
F. Groupe de réflexion sur l'histoire des arts par des profs d'histoire au Liban:
3. LES TEXTES OFFICIELS et les pistes pour la mise en oeuvre
A. B.O. du 28 août 2008: organisation de l'enseignement d'histoire des arts (Ecole, collège, lycée)
B. Les projets de nouvaux programmes pour 2016
C. Eduscol propose des pistes pour la mise en oeuvre de l'HDA au collège
D. Le parcours d'Education Artistique et Culturelle (PEAC)
E. Un portail national de ressources
4. LES OUTILS TICE
A. Un exemple de portfolio numérique (Brevet, 3ème, Claire Doz)
B. Un exemple de cahier numérique virtuel
C. Des fiches HDA sur le site de l'académie de Paris
D. Prezi, Emaze, Powtoons, Padlet, LineDo, Book-Trailer (voir journées 1 et 2 pour les liens), carte heuristique ici
E. Site ressource IA Pyrénées Atlantiques
5. L'évaluation positive
A. Compte-rendu de stage ici et ici
B. Evaluation positive en Arts plastiques ici et ici
5. Participants au stage
A. Les participants
B. La fiche de stage