Renforcer les compétences linguistiques

"L'orthographe est plus qu'une mauvaise habitude: c'est une vanité" - Raymond QUENEAU

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1. Didactique de l'orthographe: renouveler ses pratiques

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          Un rappel sur la "réforme" de l'orthogramhe

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      De l'intérêt de faire travailler les élèves sur leurs erreurs: commentaires métagraphiques 1 et 2 ​avec une activité possible

          La dictée négociée: analyse de séance filmée

         Dictée et TICE: le projet Orthograffut (Prezi, cartes mentales, radio, Padlet). Une trace écrite sous forme d'argumentaires: carte mentale, souncloud, Padlet et Prezi

            La phrase dictée du jour 

     

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ATELIER 2: élaboration de séances de langue

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Objectifs: élaborer une/plusieurs séances de langue sur une notion grammaticale

Modalités: choisir une notion grammaticale qui vous interpelle/que vous allez travailler prochainement. Une grille ici

Supports: textes, copies, corpus, images, vidéos, sites internet, etc.

Restitution: groupes de trois,  forme numérique: Padlet, Prezi, Emaze, carte mentale...

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Les productions:

Groupe 1: Le prédicat (Prezi et Word)

Groupe 2: La proposition relative (Prezi)

Groupe 3: Les paroles rapportées (Prezi)

Groupe 4: Voix passive (Emaze)

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D'autres outils TICE pour travailler les outils de la langue

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- Des exerciseurs: Learningapps 

- Les cartes mentales: leur intérêt et un exemple avec Framindmap et Spiderscribe

- Birdsdessinés

- Pour travailler la lecture expressive: Audacity

- Classe inversée: capsules et annotation de vidéos avec Ant

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