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Ce site mutualise les documents présentés et produits lors de la formation "Quelles pratiques de la lecture et de la littérature pour faire de l'élève un sujet-lecteur",  animée à Tunis (LGF) par Anne-Bénédicte Branca, Aldric Massot et Jean-Louis Rebora, EMCP2 Lettres.

Cliquez sur les liens actifs (en blanc, soulignés) pour accéder aux documents.

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OBJECTIFS GASTRONOMIQUES DE LA FORMATION

 

1. La critique du "fast-read" (questionnaires de lecture et autres fermetures du sens)

 

2. Des "mises en bouche" lors de l'entrée dans le texte à la "mise en tension" des papilles de lecture analytique

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3. Le plat de résistance et ses accompagnements: la lecture cursive

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LE DEROULE (Emaze)

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LES ATTENTES (Prezi)

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